Notion 中文線上課程/訓練營

侯智薰(雷蒙)與柚智夫妻品牌「雷蒙三十」自 2021 年起製作的 Notion 中文教學產品線,是雷蒙離職創業後第一個規模化的線上課程事業。它由兩個層次組成:一是面向大眾的入門線上課,二是長時數、重陪伴的「Notion 訓練營」。整條產品線到 2024 年累計學員超過 12,000 名,曾是 Hahow 平台 2021 年最熱門課程,也是雷蒙日後發展產品漏斗與信任經濟KIT模型的實驗場。

緣起

課程並不在雷蒙原本 2020 年的規劃內。2020 年底,他為訂閱會員辦了一場 35 天的「復盤的技術線上訓練營」,因為市面上的線上教學 SaaS(Teachable、Thinkific、Kajabi 等)在銷售面完整、教學面不足,他改用 Notion 自建出一套類似 Google Classroom、但交流度更高的學習系統,可繳交作業、互看作業並彼此回饋。過程中學員反覆問「Notion 原來能做這麼多東西,雷蒙要不要也開個 Notion 課程」。柚子建議從大眾較熟悉的「線上課程」切入、降低門檻,雷蒙隨後找上同樣經營高效生活內容的合作夥伴 Kevin 共同開課。

雷蒙把 Notion 視為「帶著數位時代思維的工具」,沒有固定答案、需依需求拼裝,與雷蒙三十「讓每個人從工具中獲得力量,找到生活的掌握感」的品牌信念相合,這成為他選擇從 Notion 切入的核心理由。

入門課與「結緣品」定位

《Notion 實戰課程》於 2021 年 4 月 14 日在 Hahow 上線募資,30 天募得逾兩千人;6 月 18 日正式開課,三個多月後人數翻倍,成為 Hahow 2021 年最熱門課程。為避免工具課常見的時效性問題,雷蒙刻意從 GTD、OKR、PARA、CODE 等經典理論切入,再示範如何在 Notion 中落地,使內容不隨軟體改版而失效。課程定位為「高規格結緣品」:用可負擔價格廣結善緣,再把深度學習導向訓練營。

雷蒙在這條產品線上反覆強調一個區分:課程的價值在「程」字,而非「課」字。他認為單向預錄影片只是「課」,要用一套完整的服務流程牽引學員走完有成效的學習過程,才稱得上課程。基於此,團隊在課程上線後反而工作量倍增,把原本 366 分鐘的內容擴充到 690 分鐘,並補上自建課程目錄、學員社團、常見問答手冊與學員作品系統。

訓練營:網狀學習與品控手冊

訓練營是這條產品線的旗艦形態,是一套約 40 天、含七場以上直播、每週作業搭配專屬助教全程回饋的長陪伴課程。雷蒙稱其核心是「網狀學習」:學員不只向老師學,也向彼此學,作業可互看互評、最終轉化為可帶走的作品集,實踐「Learning by making」。訓練營到 2023 年初已累積近千名學員,持續運行至第十屆。

支撐訓練營品質的是一本「品控手冊」,記錄 2020 年以來教學團隊對訓練營模式的方法論。手冊最初建在 Gitbook,後因多人共編成本與團隊擴張改回 Notion,並隨 Notion Wiki 功能推出而重構:頁面以「101、102、201」編碼、用圖示顏色分章節、為每頁分派負責人(Owner)與到期驗證(Verification),形成成熟的團隊知識庫。這套手冊本身就是訓練營「用 Notion 教 Notion」的範例。

儀式感設計:數位學生證

雷蒙把訓練營的學習體驗當產品迭代,逐屆從結營問卷收斂改進方向。其中代表性的設計是第七屆推出的「數位學生證」,靈感源自第四屆問卷——當時的「開營宣誓儀式」評價兩極,他改以可放在工作桌面展示、甚至實體印製的學生證取代,兼顧儀式感與分享性。設計上參考了 Notion 與 Discord 名片的視覺,呼應這兩個團隊最常用的工具。

教學方法論:PAI 系統與 KIT

長年的 Notion 教學讓雷蒙提出原創的知識管理框架 PAI系統(Project/Action/Inbox),主張多數人誤把「第二大腦」當成收集與整理資料,反被資訊偷走注意力;他改以行動紀錄與專案管理為核心,讓收藏只是行動的輔助。PAI 後來成為進階課與《超級個體工作術》的內容基礎,也是雷蒙從「教工具」走向「教工作流」的轉折,呼應其輸出倒逼學習的一貫主張。學員常回饋這「不像 Notion 訓練營,更像工作流訓練營」。

平台策略與張力

雷蒙在課程的通路選擇上經歷了一次來回。早期借 Hahow 行銷資源觸及新受眾;隨後課程從Hahow拉回自架(lifehacker.tw),把行銷成本省下回饋學員,換取「掌控感」與快速更新的自由。2024 年底,基於擴大觸及與公益回饋的考量,他又把兩堂 Notion 課重新上架 Hahow,主要用於接觸學校與政府端,並一貫引導重度學習者回到自有平台與課後 Discord 社群。

訓練營的高陪伴特性也帶來持續的張力:長時間的回饋、陪跑與管理對團隊身心負荷極大,雷蒙與柚子曾在第十屆前後公開討論是否停辦這個「品牌基石」,反映其對「最適規模」與長久健康經營的權衡。

影響

這條產品線是雷蒙驗證「不只是線上課程,而是改變線上學習模式」理念的起點,也讓他與多位教學夥伴、各行各業學員形成生態圈,催生後續的講師團與全台講座/工作坊邀約。它奠定了雷蒙三十「以信任與陪伴換取小而深社群」的經營路線,並把工具教學沉澱為可遷移的方法論,是品牌從內容創作走向系統化教育產品的關鍵一步。

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